Tes

1. C1

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\title{Composer et Décomposer les Grands Nombres Entiers}
\date{}

\begin{document}

\maketitle

\section*{Décomposer les nombres comme dans l'exemple}

\begin{enumerate}
\item[5.] Décompose les nombres comme dans l’exemple.

\begin{align*}
529\,789\,023 &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
5\,981\,236 &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
986\,541 &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
98\,502\,001 &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
604\,001\,563 &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt}
\end{align*}
\end{enumerate}

\section*{Recomposer les nombres suivants comme dans l'exemple}

\begin{enumerate}
\item[7.] Recompose les nombres suivants comme dans l’exemple.

\begin{align*}
32 \text{ millions } 605 \text{ mille } 321 \text{ unités} &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
500 \text{ millions } 426 \text{ mille } 824 \text{ unités} &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
3 \text{ millions } 401 \text{ mille } 657 \text{ unités} &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
601 \text{ millions } 38 \text{ unités} &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
7 \text{ millions } 4 \text{ mille } 697 \text{ unités} &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt} \\
365 \text{ unités } 84 \text{ millions } 891 \text{ mille} &\rightarrow \rule{3cm}{0.4pt}
\end{align*}
\end{enumerate}

\section*{Les maths dans la vie}

\begin{enumerate}
\item[8.] Écris les nombres demandés.

\begin{itemize}
\item Quel est le plus grand nombre de 7 chiffres ? \rule{3cm}{0.4pt}
\item Quel est le plus petit nombre de 9 chiffres ? \rule{3cm}{0.4pt}
\item Quel est le plus grand nombre de 6 chiffres avec des chiffres tous différents ? \rule{3cm}{0.4pt}
\item Quel est le plus petit nombre écrit avec tous les chiffres pairs ? \rule{3cm}{0.4pt}
\item Quel est le plus petit nombre de 5 chiffres sans le chiffre zéro ? \rule{3cm}{0.4pt}
\end{itemize}
\end{enumerate}

\section*{Défi}

\begin{enumerate}
\item[9.] Trouve le nombre mystère.

\begin{itemize}
\item Sur ma carte, mon nombre a sept chiffres.
\item Son chiffre des unités est le plus grand chiffre qui existe.
\item Son chiffre des dizaines est 1.
\item Son chiffre des unités de mille est le double de celui des dizaines mais c'est aussi la moitié de celui des centaines de mille.
\item Son chiffre des dizaines de mille est 6.
\item Son chiffre des centaines est la moitié de celui des dizaines de mille.
\item Son chiffre des millions est le complément à 10 de son chiffre des centaines.
\end{itemize}

Le nombre mystère est : \rule{3cm}{0.4pt}
\end{enumerate}

\end{document}