Exercices
الخطوط العريضة للقسم
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Exercices : Théorème de Thalès
Exercice 1
On considère la figure suivante : \( (MN) \parallel (FG) \).
D'après la figure, on lit \( AM = 2 \), \( AF = 4 \), \( AN = 3 \).
Calculer \( AG \) :Exercice 2
On considère la figure suivante : \( (EF) \parallel (BC) \).
\( AE = 20 \) ; \( AF = 25 \) ; \( CF = 15 \) et \( BC = 19,2 \).
Calculer \( AB \) :Calculer \( EF \) :Exercice 3
On considère la figure ci-dessous telle que : \( (CD) \parallel (HT) \).
\( DG = 25 \) ; \( GH = 45 \) ; \( CG = 20 \) et \( HT = 27 \).
Calculer \( GT \) :Exercice 4
On considère la figure ci-dessous avec :
\( AB = 3 \) ; \( AC = 2,4 \) ; \( AD = 8 \) et \( AE = 6,4 \).
Montrer que \( (BC) \parallel (EF) \). (Écris "oui" si c'est vrai) :Exercice 5
On considère la figure suivante : \( (IJ) \parallel (BC) \).
\( AI = 5 \) ; \( AJ = 13 \) ; \( AB = x \) et \( JC = 26 \).
Déterminer la valeur de \( x \) :Exercice 6
On considère la figure ci-dessous.
On donne : \( AN = 6 \) ; \( AM = 9 \) ; \( AE = 3 \) et \( AF = 2 \).
1- Montrer que \( (EF) \parallel (MN) \). (Écris "oui") :2- Calculer \( EF \) sachant que \( MN = 12 \) :Exercice 7
On considère la figure suivante :
Les droites \( (HT) \) et \( (AL) \) sont-elles parallèles ?
Réponse (écris "oui" ou "non") :Exercice 8
\( ABCD \) est un parallélogramme tel que : \( AB = 8 \) et \( AD = 4,5 \).
Soit \( I \) un point de \( [CB] \) tel que \( BI = 1,5 \).
1- Calculer la valeur de \( BM \) :2- Montrer que \( \frac{MI}{MD} = \frac{1}{3} \). (Écris1/3) :3- Soit \( N \) un point de \( [CD] \) tel que \( CN = 6 \). Montrer que \( (BN) \parallel (DI) \). (Écris "oui") :Exercice 4 (Trapèze)
\( ABCD \) est un trapèze de bases \( [AB] \) et \( [CD] \) tel que :
\( AB = 3 \text{ cm} \) ; \( DC = 8 \text{ cm} \) et \( AD = 6 \text{ cm} \).
1- a- Comparer les rapports \( \frac{AB}{DC} \) et \( \frac{OB}{OD} \). (Écris le signe=ou le rapport exact3/8) :b- En déduire la valeur de \( \frac{OB}{OD} \) (sous forme de fraction) :c- Calculer la longueur \( EA \) :d- Démontrer que \( OB \times EC = OD \times EB \). (Écris "oui") : -
Exercice 1
On considère la figure suivante : \( (MN) \parallel (FG) \).
D'après la figure, on lit \( AM = 3 \), \( AF = 7 \), \( AN = 4 \).
Calculer \( AG \) :Exercice 2
Dans la figure : \( (EF) \parallel (BC) \).
\( AE = 20 \) ; \( AF = 25 \) ; \( CF = 15 \) et \( BC = 19,2 \).
Calculer \( AB \) :Calculer \( EF \) :Exercice 3
On considère la figure suivante : \( (IJ) \parallel (BC) \).
On donne : \( AI = 5 \) et \( AJ = 13 \). \( AB = x \) et \( JC = 26 \).
Déterminer la valeur de \( x \) :Exercice 4
On considère la figure ci-dessous avec \( (EF) \parallel (IJ) \).
D'après la figure : \( OE = x \), \( EI = 4 \), \( EF = 5 \), \( IJ = 7 \).
1- Montrer que \( \frac{x}{x+4} = \frac{5}{7} \). (Écrisouisi c'est vrai) :2- Résoudre cette équation et en déduire \( OE \) :Exercice 5
On considère la figure ci-dessous telle que :
\( AB = 3 \) et \( AC = 2,4 \). \( AD = 8 \) et \( AE = 6,4 \).
Montrer que \( (BC) \parallel (DE) \). (Écris "oui") :Exercice 6
On considère la figure ci-dessous telle que :
\( OA = 45 \text{ cm} \) ; \( OC = 33 \text{ cm} \) ; \( OB = 44 \text{ cm} \) et \( OD = 30 \text{ cm} \).
Les droites \( (AB) \) et \( (CD) \) sont-elles parallèles ? (Écris "oui" ou "non") :Exercice 7
On considère la figure ci-dessous.
On donne \( AN = 6 \text{ cm} \) ; \( AM = 9 \text{ cm} \) ; \( AE = 3 \text{ cm} \) et \( AF = 2 \text{ cm} \).
1- Montrer que \( (EF) \parallel (MN) \). (Écris "oui") :2- Calculer \( EF \) sachant que \( MN = 12 \) :Exercice 8
Soit \( ABCD \) un parallélogramme tel que : \( AB = 8 \text{ cm} \), \( AD = 4,5 \text{ cm} \) et \( E \in [DA] \) avec \( E \notin [AD] \) et \( AE = 1,5 \text{ cm} \).
La droite \( (EC) \) coupe \( (AB) \) en \( M \).
1- Faire une figure. (Coche quand c'est fait : écris "oui") :2- Calculer \( AM \) :3- Soit \( N \) un point de \( [DC] \) tel que \( DN = \frac{3}{4} DC \). Montrer que \( (CE) \parallel (AN) \). (Écris "oui") :Exercice 9
L'ombre du sommet \( H \) de l'arbre est en \( A \). On place verticalement en \( B \) un bâton tel que l'ombre du point \( C \) soit en \( A \).
On donne : \( AB = 1,2 \text{ m} \) ; \( BC = 0,8 \text{ m} \) et \( AD = 15 \text{ m} \).
Calculer la hauteur \( DH \) de l'arbre : -
Exercices : Théorème de Thalès
Exercice 1
On considère la figure suivante : \( (MN) \parallel (FG) \).
D'après la figure, on lit \( AM = 3 \), \( AF = 7 \), \( AN = 4 \).
Calculer \( AG \) :Exercice 2
Dans la figure : \( (EF) \parallel (BC) \).
\( AE = 20 \) ; \( AF = 25 \) ; \( CF = 15 \) et \( BC = 19,2 \).
Calculer \( AB \) :Calculer \( EF \) :Exercice 3
On considère la figure suivante : \( (IJ) \parallel (BC) \).
On donne : \( AI = 5 \) et \( AJ = 13 \). \( AB = x \) et \( JC = 26 \).
Déterminer la valeur de \( x \) :Exercice 4
On considère la figure ci-dessous avec \( (EF) \parallel (IJ) \).
1- Montrer que \( \frac{x}{x+4} = \frac{5}{7} \). (Écrisouisi c'est vrai) :2- Résoudre cette équation et en déduire \( OE \) :Exercice 5
On considère la figure ci-dessous telle que :
\( AB = 3 \) et \( AC = 2,4 \). \( AD = 8 \) et \( AE = 6,4 \).
Montrer que \( (BC) \parallel (DE) \). (Écris "oui") :Exercice 6
On considère la figure ci-dessous telle que :
\( OA = 45 \text{ cm} \) ; \( OC = 33 \text{ cm} \) ; \( OB = 44 \text{ cm} \) et \( OD = 30 \text{ cm} \).
Les droites \( (AB) \) et \( (CD) \) sont-elles parallèles ? (Écris "oui" ou "non") :Exercice 7
On considère la figure ci-dessous.
On donne \( AN = 6 \text{ cm} \) ; \( AM = 9 \text{ cm} \) ; \( AE = 3 \text{ cm} \) et \( AF = 2 \text{ cm} \).
1- Montrer que \( (EF) \parallel (MN) \). (Écris "oui") :2- Calculer \( EF \) sachant que \( MN = 12 \) :Exercice 8
Soit \( ABCD \) un parallélogramme tel que : \( AB = 8 \text{ cm} \), \( AD = 4,5 \text{ cm} \) et \( E \in [DA] \) avec \( E \notin [AD] \) et \( AE = 1,5 \text{ cm} \).
La droite \( (EC) \) coupe \( (AB) \) en \( M \).
1- Faire une figure. (Coche quand c'est fait : écris "oui") :2- Calculer \( AM \) :3- Soit \( N \) un point de \( [DC] \) tel que \( DN = \frac{3}{4} DC \). Montrer que \( (CE) \parallel (AN) \). (Écris "oui") :Exercice 9
L'ombre du sommet \( H \) de l'arbre est en \( A \). On place verticalement en \( B \) un bâton tel que l'ombre du point \( C \) soit en \( A \).
On donne : \( AB = 1,2 \text{ m} \) ; \( BC = 0,8 \text{ m} \) et \( AD = 15 \text{ m} \).
Calculer la hauteur \( DH \) de l'arbre : -
Exercice 1
Soit \( ABC \) un triangle tel que \( AB = 5 \text{ cm} \), \( AC = 6 \text{ cm} \) et \( I \) un point de \( [AC] \) tel que : \( CI = 2 \text{ cm} \).
1 a) Construire le point \( J \) de \( [AB] \) tel que \( AJ = \frac{2}{3}AB \).
b) Montrer que les droites \( (IJ) \) et \( (BC) \) sont parallèles. (Écris "oui") :
2 Soit \( K \) le milieu de \( [BC] \), la droite \( (AK) \) coupe la droite \( (IJ) \) en un point \( D \).
a) Comparer \( \frac{ID}{BK} \) et \( \frac{ID}{KC} \). (Écris
=) :b) Déduire que \( D \) est le milieu de \( [IJ] \). (Écris "oui") :
3 a) Montrer que \( \frac{IJ}{BK} = \frac{4}{3} \). (Écris
oui) :b) Les droites \( (AB) \) et \( (KI) \) se coupent en un point \( E \). Calculer \( \frac{EJ}{EB} \) :
c) Montrer que \( B \) est le milieu de \( [AE] \). (Écris "oui") :
4 La parallèle à \( (AB) \) passant par \( D \) coupe \( (EI) \) en un point \( F \).
a) Montrer que \( F \) est le milieu de \( [EI] \). (Écris "oui") :
b) Calculer alors \( DF \) (en cm) :
Exercice 2
Dans la figure ci-contre \( AB = 2 \), \( AD = 3 \), \( AC = 4 \) et les droites \( (DE) \) et \( (BC) \) sont parallèles.
1 Montrer que le triangle \( ADE \) est un agrandissement du triangle \( ABC \) et déterminer le rapport d'agrandissement (sous forme de fraction) :
2 a) Quelle est la proportion du périmètre de \( ADE \) par rapport au périmètre de \( ABC \) ? (Écris le rapport, ex: 3/2) :
b) Quelle est la proportion de l'aire de \( ADE \) par rapport à l'aire de \( ABC \) ? (Écris le rapport, ex: 9/4) :
Exercice 3
Dans la figure ci-contre : \( ABCD \) est un trapèze de bases \( [AB] \) et \( [CD] \). Ses diagonales se coupent en \( O \). La parallèle à \( (AB) \) menée par \( O \) coupe \( [AD] \) et \( [BC] \) en \( E \) et \( F \).
1 Montrer que \( O \) est le milieu de \( [EF] \). (Écris "oui") :
2 On note \( AB = a \) ; \( CD = b \). Calculer \( EF \) en fonction de \( a \) et \( b \). (Format : utilise * pour la multiplication, ex: 2*a*b/(a+b)) :
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Exercice 9
Soient \( ABCD \) un rectangle, \( M \) un point de la droite \( (BC) \) tel que : \( C \in [BM] \) et que \( BM = 3BC \). La parallèle à \( (AC) \) passant par \( M \) coupe \( (AB) \) en \( I \) et la parallèle à \( (BD) \) passant par \( M \) coupe \( (CD) \) en \( J \).
1 Évaluer les rapports \( \frac{BI}{BA} \) et \( \frac{CJ}{CD} \) :
\( \frac{BI}{BA} = \) \( \frac{CJ}{CD} = \)2 En déduire que \( BI = DJ \). (Écris "oui") :
3 Déterminer alors la nature du quadrilatère \( BIDJ \). (Écris le nom en minuscules) :
Exercice 10
On considère un triangle \( ABC \) tel que \( AB = 8 \) ; \( AC = 6 \) et \( BC = 4 \).
1 Soit \( I \) le point de \( [BC] \) tel que \( BI = 1 \), la parallèle à \( (AC) \) menée de \( I \) coupe \( (AB) \) en \( J \). Calculer \( IJ \) et \( BJ \).
\( IJ = \) \( BJ = \)2 Soit \( O \) le milieu de \( [IJ] \), la droite \( (BO) \) coupe \( (AC) \) en \( K \).
a) Montrer que \( \frac{OI}{KC} = \frac{OJ}{KA} \). (Écris "oui") :
b) En déduire que \( [BK] \) est une médiane dans le triangle \( ABC \). (Écris "oui") :
3 La parallèle à la droite \( (BK) \) passant par \( J \) coupe \( (AC) \) en \( L \).
a) Évaluer \( \frac{AL}{AK} \) (sous forme de fraction) :
b) Soit \( M \) le milieu de segment \( [AJ] \), montrer que la droite \( (LM) \) est parallèle à la droite \( (BC) \). (Écris "oui") :
Exercice 11
Soit \( \varphi \) un cercle de centre \( O \) et de diamètre \( [AB] \) (on suppose que \( AB = 8\text{ cm} \)). Le point \( I \) est le milieu de \( [AO] \). La perpendiculaire à \( (AB) \) menée de \( I \) coupe \( \varphi \) en \( C \) et \( E \). Soit \( \Delta \) la tangente à \( \varphi \) en \( A \). La droite \( (BC) \) coupe \( \Delta \) en \( F \).
1 Quelle est la nature du triangle \( OAC \) ? (Écris le mot en minuscules) :
2 Comparer les rapports \( \frac{BC}{BF} \) et \( \frac{BI}{BA} \). (Écris
=) :3 Soit \( H \) le projeté orthogonal de \( I \) sur \( (BE) \).
a) Comparer les rapports \( \frac{BH}{BE} \) et \( \frac{BI}{BA} \). (Écris
=) :b) En déduire que les droites \( (CH) \) et \( (EF) \) sont parallèles. (Écris "oui") :
4 La droite \( (HI) \) coupe \( (EF) \) en \( K \).
a) Montrer que \( I \) est le milieu de \( [HK] \). (Écris "oui") :
b) Évaluer le rapport \( \frac{FK}{FE} \) (sous forme de fraction ou décimale) :
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Exercice 9
ABCD est un rectangle. M est un point de la droite \((BC)\), tel que \(C\in[BM]\) et \(BM=3BC\).
La parallèle à \((AC)\) passant par \(M\) coupe \((AB)\) en \(I\).
La parallèle à \((BD)\) passant par \(M\) coupe \((CD)\) en \(J\).
- Calculer le rapport \(\dfrac{BI}{BA}\).
- Calculer le rapport \(\dfrac{CJ}{CD}\).
- En déduire que \(BI=DJ\).
- Déterminer la nature du quadrilatère \(BIDJ\).
Exercice 10
ABC est un triangle tel que \(AB=8\), \(AC=6\) et \(BC=4\).
I est un point de \([BC]\) tel que \(BI=1\).
La parallèle à \((AC)\) passant par \(I\) coupe \((AB)\) en \(J\).
- Calculer \(IJ\) et \(BJ\).
- \(O\) est le milieu de \([IJ]\). La droite \((BO)\) coupe \((AC)\) en \(K\).
- Montrer que \(\dfrac{OI}{KC}=\dfrac{OJ}{KA}\).
- En déduire que \(BK\) est une médiane du triangle \(ABC\).
- La parallèle à \((BK)\) passant par \(J\) coupe \((AC)\) en \(L\).
- Calculer \(\dfrac{AL}{AK}\).
- \(M\) est le milieu de \([AJ]\). Montrer que \((LM)\parallel(BC)\).
Exercice 11
Soit un cercle de centre \(O\) et de diamètre \([AB]\), avec \(AB=8\,\text{cm}\).
I est le milieu de \([AO]\).
La perpendiculaire à \((AB)\) passant par \(I\) coupe le cercle en \(C\) et \(E\).
La tangente au cercle en \(A\) coupe la droite \((BC)\) en \(F\).
- Déterminer la nature du triangle \(OAC\).
- Comparer les rapports \(\dfrac{BC}{BF}\) et \(\dfrac{BI}{BA}\).
- \(H\) est le projeté orthogonal de \(I\) sur la droite \((BE)\).
- Comparer \(\dfrac{BH}{BE}\) et \(\dfrac{BI}{BA}\).
- En déduire que \((CH)\parallel(EF)\).
- La droite \((HI)\) coupe \((EF)\) en \(K\).
- Montrer que \(I\) est le milieu de \([HK]\).
- Calculer \(\dfrac{FK}{FE}\).
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