18. Mesure par report
Mesurer avec une unité
Objectifs du chapitre
- Comprendre le principe de la mesure par report
- Savoir utiliser une unité pour mesurer
- Savoir compter le nombre d'unités
- Savoir comparer des mesures
Mesurer, c'est quoi ?
Mesurer une longueur, c'est compter combien de fois une unité (un objet de référence) est contenue dans la longueur.
📏 Mesurer = compter le nombre d'unités
🎯 Exemple : Mesurer avec des trombones
La règle mesure 5 trombones.
1 trombone = unité de mesure
📊 Mesurer des objets avec des trombones
💡 À retenir
Pour mesurer, il faut :
1. Choisir une unité (trombone, main, pas...)
2. La reporter le long de l'objet
3. Compter le nombre d'unités
Exercice 1 : Combien d'unités ?
Compte le nombre d'unités :
Reporter l'unité
Comment reporter l'unité ?
Pour mesurer, on place l'unité plusieurs fois bout à bout le long de l'objet.
Mesurer un crayon avec des trombones
📝 Les étapes pour mesurer
1️⃣
Choisir
Choisir une unité
2️⃣
Reporter
Placer l'unité bout à bout
3️⃣
Compter
Compter le nombre d'unités
Exercice 2 : Mesure avec des trombones
Mesure chaque objet en trombones :
Exercice 3 : Dessine la mesure
Indique le nombre de trombones pour chaque objet :
Comparer des mesures
Comparer des longueurs mesurées
Quand on a mesuré des objets avec la même unité, on peut comparer leurs longueurs.
Comparons des crayons
🖇️🖇️🖇️🖇️🖇️
5 trombones
🖇️🖇️🖇️
3 trombones
Exercice 4 : Compare les mesures
Écris <, > ou = :
Exercice 5 : Problèmes
Problème 1 : Léa a mesuré sa règle : 6 trombones. Tom a mesuré sa règle : 8 trombones. Quelle règle est la plus longue ?
La règle de est la plus longue.
Problème 2 : Un crayon mesure 4 trombones. Un stylo mesure 7 trombones. Combien de trombones de plus le stylo mesure-t-il ?
Le stylo mesure trombones de plus.
Mesurer avec différentes unités
Plusieurs unités possibles
On peut mesurer le même objet avec différentes unités. Le nombre d'unités change, mais la longueur reste la même !
🖇️
Trombone
12 trombones
📏
Règle
2 règles
✋
Main
4 mains
💡 Astuce
Plus l'unité est grande, moins on en a besoin !
- Avec des trombones : 12
- Avec des mains : 4
- Avec des règles : 2
Exercice 6 : Choisis l'unité
Quelle unité utiliserais-tu pour mesurer ? (Écris cm ou m)
Exercice 7 : Problèmes
Problème 1 : Une table mesure 3 mains de large. Une chaise mesure 2 mains de large. Quel objet est le plus large ?
Problème 2 : Un livre mesure 5 trombones. Une trousse mesure 3 trombones. Combien le livre est-il plus long que la trousse ?
Le livre est plus long de trombones.
Exercices de révision
Exercice 8 : Combien d'unités ?
Exercice 9 : Mesure avec des trombones
Exercice 10 : Compare les mesures
Exercice 11 : Problèmes
Problème 1 : Un serpent mesure 15 trombones. Un lézard mesure 8 trombones. Qui est le plus long ? Quelle est la différence ?
Différence : 15 - 8 =
Le est plus long de trombones.
Problème 2 : Une table mesure 6 mains. Un bureau mesure 9 mains. Quel meuble est le plus long ?
🏆 Défi final : La mesure mystérieuse
Défi 1 :
- Je mesure 8 trombones
- Je suis plus long qu'un stylo de 6 trombones
- Je suis un objet de la classe
→ Je suis (objet)
Défi 2 :
- Je mesure 5 mains
- Je suis plus court qu'une table de 7 mains
- Je suis plus long qu'une chaise de 3 mains
→ Je suis (objet)
✅ Ce que j'ai appris dans ce chapitre
- Je sais mesurer avec une unité
- Je sais reporter l'unité
- Je sais compter le nombre d'unités
- Je sais comparer des mesures
- Je sais utiliser différentes unités
- Je sais résoudre des problèmes de mesure