📏 Découverte de la règle

🎯 Objectifs du chapitre

  • Connaître la règle et son utilisation
  • Savoir tenir correctement une règle
  • Savoir tracer des lignes droites
  • Savoir tracer des segments

📝 Qu'est-ce qu'une règle ?

Une règle est un outil qui permet de tracer des lignes droites et de mesurer des longueurs.

📏 La règle est un outil indispensable en géométrie !

🔢 Les parties de la règle

📏

Le bord

Le côté droit de la règle

C'est là qu'on trace

🔢

Les graduations

Les petits traits sur la règle

Pour mesurer en cm

0

Le zéro

Le point de départ

Pour commencer à mesurer

✏️ Comment bien tenir la règle ?

✋

1️⃣ Positionner

Pose la règle à plat sur la feuille

🖐️

2️⃣ Maintenir

Tiens la règle fermement d'une main

✏️

3️⃣ Tracer

Trace le long du bord avec le crayon

✅

4️⃣ Vérifier

Vérifie que ton trait est droit

💡 À retenir

Pour bien tracer :
- La règle doit être immobile
- Le crayon doit être bien taillé
- On trace en appuyant légèrement

✏️ Exercice 1 : Que fait-on avec une règle ?

Réponds aux questions :

Avec une règle, on trace des _____
Avec une règle, on peut _____ des longueurs
Le bord de la règle sert à _____
Les petits traits sur la règle sont des _____
👀 Voir les réponses
lignes droites • mesurer • tracer • graduations

✅ Ce que j'ai retenu

  • ✅ Je sais ce qu'est une règle
  • ✅ Je sais comment tenir une règle
  • ✅ Je sais que la règle sert à tracer droit

📏 Tracer une ligne droite

📝 Comment tracer une ligne droite ?

Pour tracer une ligne droite, on place la règle et on trace le long du bord avec un crayon.

Exemple : Tracer une ligne droite

──────────────────

Une ligne droite bien tracée

🎯 Les étapes pour tracer une ligne droite

1️⃣

Poser

Pose la règle

2️⃣

Maintenir

Tiens la règle

3️⃣

Tracer

Trace le long

4️⃣

Vérifier

Vérifie le tracé

💡 Astuce

Pour que la règle ne bouge pas :
- Tiens-la avec la main qui n'écrit pas
- Appuie fermement sur la règle
- Le crayon doit être perpendiculaire à la règle

✏️ Exercice 2 : Trace une ligne droite

Trace une ligne droite avec ta règle :

_____

_____

_____

✏️ Exercice 3 : Vrai ou faux ?

Une ligne droite est courbe. → _____
La règle aide à tracer droit. → _____
On peut tracer sans règle. → _____
La règle sert à tracer des lignes droites. → _____
👀 Voir les réponses
Faux • Vrai • Vrai • Vrai

✅ Ce que j'ai retenu

  • ✅ Je sais tracer une ligne droite
  • ✅ Je sais tenir la règle correctement
  • ✅ Je sais vérifier si mon trait est droit

📐 Tracer des segments

📝 Qu'est-ce qu'un segment ?

Un segment est une ligne droite qui relie deux points.

Exemple : [AB] est le segment qui relie A et B

A ●─────────────● B

Le segment [AB]

🎯 Tracer un segment

1️⃣

Placer

Place les points A et B

2️⃣

Relier

Relie A et B avec la règle

3️⃣

Vérifier

Vérifie que le trait est droit

✏️ Exercice 4 : Trace les segments

Trace les segments suivants :

[AB] → A • _____ • B
[CD] → C • _____ • D
[EF] → E • _____ • F

✏️ Exercice 5 : Relie les points

Relie les points pour former des segments :

A • • B → _____
C • • D → _____
E • • F → _____

✏️ Exercice 6 : Nomme les segments

Écris le nom des segments :

A ●─────● B → _____
C ●─────● D → _____
E ●─────● F → _____
👀 Voir les réponses
[AB] • [CD] • [EF]

✅ Ce que j'ai retenu

  • ✅ Je sais ce qu'est un segment
  • ✅ Je sais tracer un segment
  • ✅ Je sais nommer un segment

📏 Tracer avec une règle graduée

📝 La règle graduée

Une règle graduée a des centimètres qui permettent de mesurer et de tracer des segments de longueur précise.

0
1
2
3
4
5
 

Chaque espace = 1 centimètre

🎯 Tracer un segment de 5 cm

Étape 1 : Place le 0 de la règle au point A

Étape 2 : Marque un point à 5 cm

Étape 3 : Relie les deux points avec la règle

✏️ Exercice 7 : Trace les segments

Trace les segments de la longueur indiquée :

[AB] = 3 cm → _____
[CD] = 5 cm → _____
[EF] = 7 cm → _____
[GH] = 9 cm → _____

✏️ Exercice 8 : Mesure les segments

Mesure la longueur de ces segments :

A ●───────────● B → _____ cm
C ●─────────● D → _____ cm
E ●───────● F → _____ cm

✅ Ce que j'ai retenu

  • ✅ Je sais utiliser les graduations de la règle
  • ✅ Je sais tracer un segment d'une longueur donnée
  • ✅ Je sais mesurer un segment

✏️ Exercices de révision

Exercice 9 : Trace les segments

Trace avec ta règle :

Un segment [AB] de 4 cm → _____
Un segment [CD] de 6 cm → _____
Un segment [EF] de 8 cm → _____

Exercice 10 : Mesure les objets

Mesure avec ta règle :

La longueur de ton crayon → _____ cm
La longueur de ta gomme → _____ cm
La longueur de ton stylo → _____ cm

Exercice 11 : Problèmes

Problème 1 :

Trace un segment [AB] de 7 cm.
Trace un point C au milieu du segment.
Quelle est la longueur de [AC] ?

AC = _____ cm

Problème 2 :

Trace un segment [AB] de 10 cm.
Trace un point C à 4 cm de A.
Quelle est la longueur de [CB] ?

CB = _____ cm
👀 Voir les réponses
Problème 1 : 3,5 cm (la moitié de 7 cm)
Problème 2 : 6 cm (10 - 4 = 6 cm)

Exercice 12 : Vrai ou faux ?

Avec une règle, on trace des lignes courbes. → _____
La règle a des centimètres. → _____
Un segment a deux points. → _____
On peut tracer sans règle. → _____
👀 Voir les réponses
Faux • Vrai • Vrai • Vrai

🏆 Défi final : Le segment mystérieux

Défi 1 :

  • Un segment [AB] mesure 8 cm
  • Un point C est à 3 cm de A
  • Un point D est à 5 cm de A

→ Où se trouve C par rapport à D ?

C est _____ de D.

Défi 2 :

  • Un segment [AB] mesure 10 cm
  • Un point M est au milieu du segment

→ Quelle est la longueur de [AM] ?

AM = _____ cm

👀 Voir les réponses
Défi 1 : C est avant D (3 cm < 5 cm)
Défi 2 : AM = 5 cm (la moitié de 10 cm)

📊 Récapitulatif

Outil Utilité
📏 Règle Tracer des lignes droites
📏 Règle graduée Mesurer et tracer des longueurs
✏️ Crayon Tracer sur le papier
● Segment Ligne droite entre deux points

✅ Ce que j'ai appris dans ce chapitre

Je sais ce qu'est une règle
Je sais tracer une ligne droite
Je sais tracer un segment
Je sais utiliser la règle graduée
Je sais mesurer un segment
Je sais tracer un segment d'une longueur donnée

🎉 Bravo ! Tu as terminé le Chapitre 1 !

Tu sais maintenant utiliser la règle pour tracer des lignes droites et des segments.

📚 Passe au Chapitre 2 : Dénombrer en utilisant le groupement par 10