CONTROLE N°1 - 1er semestre - Mathématiques

📘 EXERCICE 1
Soit \( n \) un entier naturel. Étudier la parité des nombres suivants : \[ a = 4n^2 + 2n + 3 \quad ; \quad b = 2^{2021} + 3^{2022} \quad \text{et} \quad c = 5^n + 1 \]
Soit \( n \) un entier naturel. Montrer que le nombre : \[ 3^{n+2} + 3^n \quad \text{est multiple de 5} \]
Donner tous les diviseurs positifs non premiers du nombre 102.
Décomposer en produit de facteurs premiers le nombre 7752.
Déterminer tous les entiers naturels \( x \) et \( y \) tels que \[ (x - 2)(y - 5) = 22 \]
Le nombre 323 est-il premier ? Justifier.
📐 EXERCICE 2
On pose : \[ a = 2^2 \times 3 \times 7 + 2^5 \times 3 \quad \text{et} \quad b = 168 \]
Sans calcul, déterminer la parité de \( a \).
Montrer que : \[ a = 2^2 \times 3^2 \times 5 \quad \text{et} \quad b = 2^3 \times 3 \times 7 \]
Calculer : \[ \text{PGCD}(a, b) \quad \text{et} \quad \text{PPCM}(a, b) \]
Simplifier : \[ \frac{a}{b} \quad \text{et} \quad \sqrt{ab} \]
Montrer que \( 5a \) est un carré parfait.
📐 EXERCICE 3 (Vecteurs)
\( ABC \) un triangle. I, J et K trois points du plan tels que : \[ \overrightarrow{AI} = \frac{2}{3} \overrightarrow{AB} \quad ; \quad \overrightarrow{BJ} = \frac{1}{2} \overrightarrow{BC} \quad \text{et} \quad \overrightarrow{AK} = 2 \overrightarrow{AC} \]
Construire la figure.
Montrer que : \[ \overrightarrow{IJ} = \frac{1}{3} \overrightarrow{AB} + \frac{1}{2} \overrightarrow{BC} \quad \text{et}
\quad \overrightarrow{JK} = \overrightarrow{AB} + \frac{3}{2} \overrightarrow{BC} \]
Montrer que : \[ 3 \overrightarrow{IJ} + \overrightarrow{KJ} = \overrightarrow{0} \]
En déduire que les points I, J et K sont alignés.
On considère le point H tel que : \[ \overrightarrow{AH} = 2 \overrightarrow{AJ} \]
Placer le point H sur la figure.
Déterminer la nature du quadrilatère \( ABHC \).
En déduire que les deux droites \( (BH) \) et \( (AK) \) sont parallèles.
🧮 EXERCICE 4
Soit \( n \) un entier naturel. On pose : \[ A = 4n^2 + 12n + 9 \]
Montrer que : \[ n^2 + 3n + 2 = (n + 1)(n + 2) \]
Montrer que \( A - 1 \) est multiple de 8.
Last modified: Thursday, 11 June 2026, 10:45 PM