\section*{تمارين}

\subsection*{تمارين الإمدادات}
\begin{enumerate}
    \item ما هو سعر القماش المستخدم إذا كان سعر المتر الواحد من القماش 20 يورو؟
    \item ما هو سعر المتر الواحد من البطانة إذا كان يساوي 10\% من سعر المتر الواحد من القماش؟
    \item ما هو سعر البطانة المشتراة؟
    \item ما هو سعر الإمدادات إذا كانت تمثل \(\frac{1}{5}\) من سعر القماش المستخدم؟
    \item تكلفة العمالة 54 يورو. ما هي تكلفة إنتاج البدلة؟
\end{enumerate}

\subsection*{تمرين 877}
\begin{enumerate}
    \item تم دفع مبلغ 1542 يورو بالطريقة التالية:
    \begin{itemize}
        \item \(\frac{1}{8}\) من السعر سيتم دفعه عند الطلب؛
        \item 25\% من المبلغ المتبقي سيتم دفعه عند التسليم؛
        \item سيتم دفع الرصيد المتبقي على الائتمان.
    \end{itemize}
    \begin{enumerate}
        \item ما هو المبلغ المدفوع عند الطلب؟
        \item ما هو المبلغ المدفوع عند التسليم؟
        \item الرصيد البالغ 771 يورو، مع زيادة 8\%، يتم دفعه على أربع أقساط متساوية. احسب قيمة القسط الواحد.
    \end{enumerate}
    
    \item كان سعر سلعة ما 100 يورو قبل شهرين، ثم ارتفع بنسبة 10\% ثم انخفض بنسبة 10\%. ما هو سعرها الحالي؟
\end{enumerate}

\subsection*{تمرين 870}
تم زيادة سعر سلعة بنسبة 20\% ثم تم تخفيضه بنسبة 10\%. عبر عن التغير في سعر هذه السلعة بالنسبة المئوية.

\subsection*{تمرين 897}
في عام 2004، زادت مبيعات شركة بنسبة 30\%. في عام 2005، زادت المبيعات مرة أخرى بنسبة 20\%. احسب نسبة الزيادة الإجمالية على هذين العامين.

\section*{التحويلات بين الوحدات}

\subsection*{تمرين 871}
\begin{enumerate}
    \item قم بإجراء التحويلات المطلوبة:
    
    \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}
        \hline
        & \( k \) & \( h \) & \( da \) & \( u \) & \( d \) & \( c \) & \( m \) \\
        \hline
        3,2 كغ & & & & & & & \\
        34 دام & & & & & & & \\
        24,63 يورو & & & & & & & \\
        24 مل & & & & & & & \\
        8,9 م & & & & & & & \\
        \hline
    \end{tabular}
    
    \item قم بإجراء تحويلات المساحات التالية:
    
    \begin{tabular}{|c|c|c|c|c|c|c|c|}
        \hline
        & \( كم^3 \) & \( هكتومتر^3 \) & \( ديكامتر^3 \) & \( متر^3 \) & \( ديسيمتر^3 \) & \( سنتيمتر^3 \) & \( مليمتر^3 \) \\
        \hline
        17 \( م^3 \) & & & & & & & \\
        3,3 \( ديكامتر^3 \) & & & & & & & \\
        534,2 يورو & & & & & & & \\
        92 مم & & & & & & & \\
        0,023 \( م^3 \) & & & & & & & \\
        \hline
    \end{tabular}
\end{enumerate}

\section*{السرعة}

\subsection*{تمرين 879}
في 7 نوفمبر 1998، عند عودة الرحلة التاريخية الثانية لجون غلين إلى الفضاء، كانت المكوك الفضائي \textbf{ديسكفري} قد قطع 5.8 مليون كيلومتر. استغرقت هذه المهمة 8 أيام و 22 ساعة. احسب متوسط السرعة بالميل في الساعة. قدم النتيجة بالكتابة العشرية مقربة إلى الكيلومتر في الساعة ثم بالكتابة العلمية.

تمرين

   ما هو سعر القماش المستخدم إذا كان سعر المتر الواحد من القماش 20 يورو؟
ما هو سعر المتر الواحد من البطانة إذا كان يساوي 10\% من سعر المتر الواحد من القماش؟
   ما هو سعر البطانة المشتراة؟
   ما هو سعر الإمدادات إذا كانت تمثل \(\frac{1}{5}\) من سعر القماش المستخدم؟
   تكلفة العمالة 54 يورو. ما هي تكلفة إنتاج البدلة

تمرين

   ما هو سعر القماش المستخدم إذا كان سعر المتر الواحد من القماش 20 يورو؟
ما هو سعر المتر الواحد من البطانة إذا كان يساوي 10\% من سعر المتر الواحد من القماش؟
   ما هو سعر البطانة المشتراة؟
   ما هو سعر الإمدادات إذا كانت تمثل \(\frac{1}{5}\) من سعر القماش المستخدم؟

   تكلفة العمالة 54 يورو. ما هي تكلفة إنتاج البدلة؟

\documentclass{article}
\usepackage{arabtex}
\usepackage{utf8}
\usepackage{amsmath}

\begin{document}

\setcode{utf8}

\section*{تمرين محمد}

\subsection*{المسافة المقطوعة بواسطة القارب الشراعي}

أتأمل المخطط البياني التالي الذي يمثل المسافة التي قطعها القارب الشراعي على مدى 8 أيام. بحسب الميل البحري، حيث \(1\) ميل بحري \(= 1.852\) كم.

\begin{itemize}
    \item في اليوم الخامس، قطع القارب أطول مسافة وهي \(10\) أميال بحرية.
    \item في اليوم الثاني، قطع القارب أقصر مسافة وهي \(3.4\) ميل بحري.
    \item المسافة الجملية التي قطعها القارب الشراعي طيلة 8 أيام بحسب الميل البحري هي \(55\) ميل بحري، وبالكم \(101.86\) كم.
\end{itemize}

\subsection*{حساب المسافة بالكيلومترات}

\begin{enumerate}
    \item الطريقة الأولى:
    \[
    3.4 + 9.3 + 9.5 + 4.3 = 26.5 \text{ ميل بحري}
    \]
    \[
    26.5 \times 1.852 = 49.078 \text{ كم}
    \]
    
    \item الطريقة الثانية:
    \[
    5.5 + 4.8 + 10 + 8.2 = 28.5 \text{ ميل بحري}
    \]
    \[
    28.5 \times 1.852 = 52.782 \text{ كم}
    \]
    \[
    49.078 + 52.782 = 101.86 \text{ كم}
    \]
\end{enumerate}

\end{document}

\documentclass{article}
\usepackage{amsmath}
\usepackage{arabtex}
\usepackage{utf8}
\setcode{utf8}

\begin{document}

\section*{التمرين الأول}
\[ B - \frac{16}{9} = A \]

\subsection*{(2-1)}
بین \(A\)

\subsection*{ب}
استنتج تفكيكا إلى جذاء عوامل للعبارة

\subsection*{3}
حل في \(\frac{2}{3}x + \frac{5}{3}\)

\subsection*{4}
حل في \(\sqrt{A + \frac{16}{9}} \leq 3\)

\section*{التمرين عدد 07 : 3 نتائج}
في الرسم لسقله لدينا C نصف دائرة قطرها [BC] حيث \(AB = 6 \, cm\) و \(BC = 10 \, cm\).

\subsection*{1}
ماهي طبيعة المثلث ABC على جوابك

\subsection*{2}
احسب البعد AC

\subsection*{3}
لتكن النقطة H المستقط العمودي لـ \(ABC\) على المستقيم

\subsubsection*{أ}
بین \(\frac{24}{5}\) \(AH = CH\)

\subsubsection*{ب}
احسب \(CH\)

\subsection*{4}
المستقيم الموازي لـ \(A\) والدار من النقطة C يقطع المستقيم \(AB\) في النقطة D.

\subsubsection*{أ}
احسب AD

\subsubsection*{ب}
بین \(\frac{40}{3}\) \(CD = O\)

\subsection*{5}
لتكن النقطة O متنصف القطعة [DC] و النقطة E مناظرة النقطة A بالنسبة إلى O

- ماهي طبيعة الرياضي \(ADEC\) معالد جوابك

\subsection*{6}
النقطة I متنصف القطعة [AB].

المستقيم \(BO\) يقطع المستقيم \(IE\) في النقطة \(G\)

المستقيم \(AG\) يقطع المستقيم \(EB\) في النقطة \(J\)

\subsubsection*{أ}
بین أن النقطة \(J\) متنصف [BE]

\subsubsection*{ب}
ماذا تمثل النقطة \(G\) بالنسبة الى المثلث \(BCD\) على جوابك

\subsection*{7}
لتكن النقطة \(K\) مركز نصف الدائرة \(C\)

\end{document}