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    • Exercice 1 : Géométrie dans l'espace (3 points)}

      Dans l'espace rapporté à un repère orthonormé direct (O, \(\vec{i}, \vec{j}, \vec{k}\)), on considère :

          - Points : \( A(0,-2,0), B(1,1,-4), C(0,1,-4) \)
          - Sphère \( S : x^2 + y^2 + z^2 - 2x - 4y - 6z - 11 = 0 \)
          - Montrer que :
         
              - Le centre de \( S \) est \( \Omega(1,2,3) \)
              - Le rayon de \( S \) est 5
           
              - Montrer que \( \overrightarrow{AB} \times \overrightarrow{AC} = 4\vec{j} + 3\vec{k} \)
              - En déduire l'équation du plan (ABC) : \( 4y + 3z + 8 = 0 \)
              - Calculer \( d(\Omega, (ABC)) \) et montrer que \( (ABC) \) est tangent à \( S \)

          - Soit \( (\Delta) \) la droite passant par \( \Omega \) et perpendiculaire à \( (ABC) \)

              - Donner une représentation paramétrique de \( (\Delta) \) :
              \[
              \begin{cases}
                  x = 1 \\
                  y = 2 + 4t \\
                  z = 3 + 3t
              \end{cases} \quad (t \in \mathbb{R})
              \]

              
              - Déterminer le point d'intersection \( H \) de \( (\Delta) \) avec \( (ABC) \) : \( (1,-2,0) \)
              - Vérifier que \( H \) est le point de contact de \( (ABC) \) et \( S \)


      Exercice 2 : Nombres complexes (3 points)
          - Résoudre dans \( \mathbb{C} \) :
          \[
          z^2 - 8\sqrt{3}z + 64 = 0
          \]

          
          - Dans le plan complexe \( (O, \vec{u}, \vec{v}) \), on pose :
          \[
          a = 8i, \quad b = 4\sqrt{3}-4i, \quad c = 2(4\sqrt{3}+4i)
          \]

          et \( R \) la rotation de centre \( O \) et d'angle \( \frac{4\pi}{3} \)

       
              - Montrer que l'image \( M' \) de \( M \) par \( R \) vérifie :
              \[
              z' = \left( -\frac{1}{2} - i \frac{\sqrt{3}}{2} \right)z
              \]

              
              - Vérifier que \( B = R(A) \)
              
              - Montrer que :
              \[
              \frac{a-b}{c-b} = \frac{1}{2} + i \frac{\sqrt{3}}{2}
              \]

              puis l'écrire sous forme trigonométrique
              
              - En déduire que le triangle ABC est équilatéral


      Exercice 3 : Probabilités  (3 points) 

      Une urne contient huit boules portant les nombres :
      \[
      (1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3)
      \]

      On tire au hasard, successivement et sans remise, deux boules.
          - Soient les événements :
         
              - \( A \) : "tirer deux boules portant le nombre 2"
              - \( B \) : "tirer deux boules dont une au moins porte le nombre 1"
         
          Montrer que :
          \[
          p(A) = \frac{3}{28}, \quad p(B) = \frac{13}{28}
          \]

          - Soit \( X \) la variable aléatoire qui associe le nombre de boules portant un nombre impair.
       
              - Déterminer les valeurs prises par \( X \)
              - Montrer que \( p(X = 1) = \frac{15}{28} \)
              - Établir la loi de probabilité de \( X \)


      Exercice 4 : Suite numérique (3 points)}

      On considère la suite \( (u_n) \) définie par :
      \[
      u_0 = 1 \quad \text{et} \quad u_{n+1} = \frac{3u_n}{21 + u_n}
      \]

          - Montrer que \( u_n > 0 \) pour tout \( n \in \mathbb{N} \)
          - Montrer que \( u_{n+1} < \frac{1}{7} u_n \)
          - Montrer que la suite \( (u_n) \) est décroissante et convergente
              - Montrer par récurrence que \( u_n < \left( \frac{1}{7} \right)^n \)
              - Déterminer la limite de \( (u_n) \)


      Exercice 5 : Étude de fonctions (8 points)

      {I) Étude de la fonction \( g(x) = x^3 - x - 2\ln x + 3 \)}
              - Montrer que :
              \[
              3x^3 - x - 2 = (x-1)(3x^2 + 3x + 2)
              \]

              - Montrer que :
              \[
              g'(x) = \frac{(x-1)(3x^2 + 3x + 2)}{x}
              \]


              - Montrer que \( \frac{3x^2 + 3x + 2}{x} > 0 \) sur \( ]0,+\infty[ \)
              - En déduire que le signe de \( g'(x) \) est celui de \( x - 1 \)
              - En déduire que \( g \) est décroissante sur \( ]0,1] \) et croissante sur \( [1,+\infty[ \)
              - En déduire que \( g(x) > 0 \) sur \( ]0,+\infty[ \)

      {II) Étude de la fonction \( f(x) = x - 1 + \frac{x - 1 + \ln x}{x^2} \)}
          - Montrer que :
          \[
          f'(x) = \frac{g(x)}{x^3}
          \]

          puis montrer que \( f \) est croissante sur \( ]0,+\infty[ \)
              - Montrer que \( \lim_{x \to 0^+} f(x) = -\infty \), interprétation géométrique
              - Montrer que :
              \[
              \lim_{x \to +\infty} \frac{x - 1 + \ln x}{x^2} = 0 \quad \text{et} \quad \lim_{x \to +\infty} f(x) = +\infty
              \]

              - Montrer que la droite d'équation \( y = x - 1 \) est asymptote à \( (C) \) en \( +\infty \)

          - Montrer que la droite d'équation \( y = 3(x - 1) \) est tangente à \( (C) \) au point \( (1, 0) \)

          - Construire la droite \( (\Delta) \) et la courbe \( (C) \) (on admet l'existence d'un point d'inflexion unique)
              - Intégration par parties :
              \[
              \int_1^e \frac{\ln x}{x^2} \, dx = 1 - \frac{2}{e} \quad \text{(avec } u'(x) = \frac{1}{x^2}, \, v(x) = \ln x\text{)}
              \]

              - Montrer que l'aire délimitée par \( (C) \), \( (\Delta) \), \( x=1 \), \( x=e \) vaut :
              \[
              \boxed{1 - \frac{1}{e}} \text{ cm}^2
              \]