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    • Équations du second degré 

      Les équations du second degré} sont des équations polynomiales de la forme :

      \[ ax^2 + bx + c = 0 \]
      où :
          * * \( a \), \( b \), et \( c \) sont des coefficients réels (avec \( a \neq 0 \)),
          * * \( x \) est la variable inconnue.
      Ces équations sont fondamentales en mathématiques et apparaissent dans de nombreux domaines, tels que la physique, l'économie, et l'ingénierie.

      Résolution d'une équation du second degré : 

      Pour résoudre une équation du second degré, on utilise généralement la méthode du discriminant}. Voici les étapes :
          * * Calcul du discriminant  :
          Le discriminant \( \Delta \) est donné par :
          \[
          \Delta = b^2 - 4ac
          \]

          Il détermine la nature des solutions de l'équation.

          * * Analyse du discriminant} :
              * * Si \( \Delta > 0 \), l'équation a deux solutions réelles distinctes} :
              \[
              x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} \quad \text{et} \quad x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a}
              \]

              * * Si \( \Delta = 0 \), l'équation a une solution réelle double} :
              \[
              x = \frac{-b}{2a}
              \]

              * * Si \( \Delta < 0 \), l'équation n'a pas de solution réelle}, mais deux solutions complexes conjuguées :
              \[
              x_1 = \frac{-b - i\sqrt{|\Delta|}}{2a} \quad \text{et} \quad x_2 = \frac{-b + i\sqrt{|\Delta|}}{2a}
              \]

      * * Forme factorisée} :
          Si l'équation a des solutions réelles, elle peut s'écrire sous forme factorisée :
          \[
          a(x - x_1)(x - x_2) = 0
          \]

      Propriétés des solutions

          * * Somme et produit des racines  :
          Si \( x_1 \) et \( x_2 \) sont les solutions de l'équation \( ax^2 + bx + c = 0 \), alors :
          \[
          x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} \quad \text{et} \quad x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}
          \]

          * * Signe des solutions  :
          Le signe des solutions dépend des coefficients \( a \), \( b \), et \( c \), ainsi que du discriminant.

      Exemple : 

      Résolvons l'équation :
      \[
      2x^2 - 4x - 6 = 0
      \]

          * * Calcul du discriminant  :
          \[
          \Delta = (-4)^2 - 4 \times 2 \times (-6) = 16 + 48 = 64
          \]

          * * Solutions  :
          \[
          x_1 = \frac{4 - \sqrt{64}}{4} = \frac{4 - 8}{4} = -1
          \]

          \[
          x_2 = \frac{4 + \sqrt{64}}{4} = \frac{4 + 8}{4} = 3
          \]

          * * Forme factorisée} :
          \[ 2(x + 1)(x - 3) = 0 \] 
      Applications :

      Les équations du second degré sont utilisées pour modéliser des phénomènes tels que :
          * * La trajectoire d'un projectile en physique,
          * * L'optimisation de fonctions en économie,
          * * La résolution de problèmes géométriques.
      Elles sont également essentielles pour comprendre des concepts plus avancés, comme les fonctions quadratiques et les paraboles.

    • Résoudre les équations suivantes :
          * *a.] \(3x^2 - 5x + 6 = 0\)  
          * *b.] \(3x^2 - 24x + 48 = 0\)  
          * *c.] \(x(x - 2)(x + 1) = (x - 2)(-7 - 3x)\)  


      a. Résolution de l’équation : 

      Le discriminant du polynôme du second degré \(3x^2 - 5x + 6\) est :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \times 3 \times 6 = 25 - 72 = -47 < 0
      \]
       
      Le discriminant étant négatif, cette équation n’admet aucune solution :  
      \[
      S = \emptyset
      \]

      b. Résolution de l’équation : 

      Déterminons le discriminant du trinôme \(3x^2 - 24x + 48\) :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = 24^2 - 4 \times 3 \times 48 = 0
      \]
       
      Le discriminant de ce polynôme du second degré étant nul, cette équation admet une unique solution :  
      \[
      x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-24}{6} = 4
      \]

      L’ensemble des solutions de l’équation est :  
      \[
      S = \{4\}
      \]

      c. Résolution de l’équation : 

      On a les transformations algébriques :  
      \[
      x(x - 2)(x + 1) = (x - 2)(-7 - 3x)
      \]
       
      \[
      x(x - 2)(x + 1) - (x - 2)(-7 - 3x) = 0
      \]
       
      \[
      (x - 2)\left[x(x + 1) - (-7 - 3x)\right] = 0
      \]
       
      \[
      (x - 2)(x^2 + x + 7 + 3x) = 0
      \]
       
      \[
      (x - 2)(x^2 + 4x + 7) = 0
      \]
       

      Cherchons les racines du second facteur ; le discriminant de \(x^2 + 4x + 7\) a pour valeur :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = 4^2 - 4 \times 1 \times 7 = 16 - 28 = -12 < 0
      \]
       
      Ce discriminant est négatif : ce polynôme n’admet aucune racine.

      Pour que le produit \((x - 2)(x^2 + 4x + 7)\) s’annule, il est nécessaire qu’un de ses facteurs s’annule ; seul le premier facteur peut s’annuler pour \(x = 2\).

      L’ensemble des solutions est :  
      \[
      S = \{2\}
      \]

    • On considère la fonction \( f \) dont l’image de \( x \) est définie par la fraction rationnelle suivante :

      \[
      f(x) = \frac{8x^2 + 6x - 5}{14x^2 - 13x + 3}
      \]

      Donner l’ensemble de définition de la fonction \( f \), puis déterminer, si elle existe, la forme simplifiée de \( f(x) \).


      Ensemble de définition de \( f \)

      Pour déterminer l’ensemble de définition, nous devons chercher les valeurs qui annulent le dénominateur :

      Le polynôme du second degré du dénominateur admet pour discriminant :

      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = 13^2 - 4 \times 14 \times 3 = 169 - 168 = 1
      \]

      Le discriminant étant strictement positif, ce polynôme admet deux racines :

      \[
      x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{13 - 1}{2 \times 14} = \frac{12}{28} = \frac{3}{7}
      \]

      \[
      x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{13 + 1}{2 \times 14} = \frac{14}{28} = \frac{1}{2}
      \]

      Ainsi, l’ensemble de définition de la fonction \( f \) est :

      \[
      D_f = \mathbb{R} - \left\{ \frac{3}{7}; \frac{1}{2} \right\}
      \]

      Simplification de \( f(x) \)

      Pour effectuer la simplification de cette fraction rationnelle, nous allons chercher la forme factorisée du numérateur et du dénominateur :
      * Dénominateur  :  
          La forme factorisée du dénominateur est :
          \[
          14x^2 - 13x + 3 = 14 \cdot \left( x - \frac{3}{7} \right) \left( x - \frac{1}{2} \right)
          \]

         * Numérateur  :  
          Le discriminant du polynôme du second degré du numérateur vaut :
          \[
          \Delta = b^2 - 4ac = 6^2 - 4 \times 8 \times (-5) = 36 + 160 = 196
          \]

          On remarque que \( \sqrt{\Delta} = \sqrt{196} = 14 \).  
          Le discriminant étant strictement positif, on obtient les deux racines suivantes :
          \[
          x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-6 - 14}{2 \times 8} = \frac{-20}{16} = -\frac{5}{4}
          \]

          \[
          x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-6 + 14}{2 \times 8} = \frac{8}{16} = \frac{1}{2}
          \]

          La forme factorisée du numérateur est donc :
          \[
          8x^2 + 6x - 5 = 8 \cdot \left( x + \frac{5}{4} \right) \left( x - \frac{1}{2} \right)
          \]

      * Forme simplifiée de \( f(x) \)

      Ainsi, on obtient la simplification de l’expression de la fonction \( f \) sur son ensemble de définition :

      \[
      f(x) = \frac{8x^2 + 6x - 5}{14x^2 - 13x + 3} = \frac{8 \cdot \left( x + \frac{5}{4} \right) \left( x - \frac{1}{2} \right)}{14 \cdot \left( x - \frac{3}{7} \right) \left( x - \frac{1}{2} \right)}
      \]

      \[
      f(x) = \frac{8 \cdot \left( x + \frac{5}{4} \right)}{14 \cdot \left( x - \frac{3}{7} \right)} = \frac{4 \cdot \left( x + \frac{5}{4} \right)}{7 \cdot \left( x - \frac{3}{7} \right)} = \frac{4x + 5}{7x - 3}
      \]

    • Tableau de signes et inéquation : 

      \[
      \boxed{ Résoudre \ les \ inéquations \ suivantes :\\* a. 2x^2 - 8x + 2 \geq 0\  \\* b.  \frac{3x^2 - 5x + 2}{-3x^2 + 4x - 2} \leq 0  \\* c.  \frac{2x - 5}{2x - 1} < \frac{x + 1}{x + 3} }\\
      \]


      a. Résolution de l’inéquation : 

      Étudions le trinôme \(2x^2 - 8x + 2\). Son discriminant vaut :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \times 2 \times 2 = 64 - 16 = 48
      \]
       
      On a la simplification :  
      \[
      \sqrt{\Delta} = \sqrt{48} = 4\sqrt{3}.
      \]
       

      Le discriminant de cette expression est strictement positif ; ce polynôme admet deux racines :

      \[
      x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{8 - 4\sqrt{3}}{4} = 2 - \sqrt{3}
      \]

      \[
      x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{8 + 4\sqrt{3}}{4} = 2 + \sqrt{3}
      \]

      Le coefficient du terme du second degré est positif. On obtient le tableau de signe suivant :

      \[
      \begin{array}{|c|ccccc|}
      \hline
      x & -\infty & 2 - \sqrt{3} & 2 + \sqrt{3} & +\infty \\
      \hline
      2x^2 - 8x + 2 & + & 0 & - & 0 & + \\
      \hline
      \end{array}
      \]

      L’ensemble des solutions de l’inéquation est :   
      \[
      S = \left ]-\infty; 2 - \sqrt{3} \right] \cup \left[ 2 + \sqrt{3}; +\infty \right[
       \]



      b. Résolution de l’inéquation : 

      Étudions séparément les trinômes formant le numérateur et le dénominateur :
          Numérateur  :  
          Le discriminant de \(3x^2 - 5x + 2\) est :  
          \[
          \Delta = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \times 3 \times 2 = 25 - 24 = 1
          \]
       
          On remarque que :  
          \[
          \sqrt{\Delta} = \sqrt{1} = 1
          \]

          Les racines du numérateur sont :
          \[
          x_1 = \frac{5 - 1}{6} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}
          \]

          \[
          x_2 = \frac{5 + 1}{6} = \frac{6}{6} = 1
          \]

          Dénominateur :  
          Le discriminant de \(-3x^2 + 4x - 2\) est :  
          \[
          \Delta = b^2 - 4ac = 4^2 - 4 \times (-3) \times (-2) = 16 - 24 = -8
          \]
       
          Le discriminant étant négatif, le dénominateur n’a pas de racines réelles et est toujours négatif (car le coefficient de \(x^2\) est négatif).
      On établit le tableau de signe suivant :

      \[
      \begin{array}{|c|cccc|}
      \hline
      x & -\infty & \frac{2}{3} & 1 & +\infty \\
      \hline
      3x^2 - 5x + 2 & + & 0 & - & 0 & + \\
      \hline
      -3x^2 + 4x - 2 & - & - & - & - \\
      \hline
      \frac{3x^2 - 5x + 2}{-3x^2 + 4x - 2} & - & 0 & + & 0 & - \\
      \hline
      \end{array}
      \]

      L’ensemble des solutions de l’inéquation est :  
      \[
      S = \left[ \frac{2}{3}; 1 \right]
      \]


      c. Résolution de l’inéquation : 

      On résout l’inéquation :
      \[
      \frac{2x - 5}{2x - 1} < \frac{x + 1}{x + 3}
      \]

      On commence par ramener tous les termes à gauche :
      \[
      \frac{2x - 5}{2x - 1} - \frac{x + 1}{x + 3} < 0
      \]

      On met au même dénominateur :
      \[
      \frac{(2x - 5)(x + 3) - (x + 1)(2x - 1)}{(2x - 1)(x + 3)} < 0
      \]

      On développe et simplifie le numérateur :
      \[
      (2x - 5)(x + 3) - (x + 1)(2x - 1) = 2x^2 + 6x - 5x - 15 - (2x^2 - x + 2x - 1)
      \]

      \[
      = 2x^2 + x - 15 - 2x^2 - x + 1 = -14
      \]

      Ainsi, l’inéquation devient :
      \[
      \frac{-14}{(2x - 1)(x + 3)} < 0
      \]

      On établit le tableau de signe suivant :

      \[
      \begin{array}{|c|cccc|}
      \hline
      x & -\infty & -3 & \frac{1}{2} & +\infty \\
      \hline
      2x - 1 & - & - & 0 & + \\
      \hline
      x + 3 & - & 0 & + & + \\
      \hline
      \frac{-14}{(2x - 1)(x + 3)} & - & \text{ND} & + & - \\
      \hline
      \end{array}
      \]

      L’ensemble des solutions de l’inéquation est :  
      \[
      S = \left]-\infty ; -3 \right] \cup \left[ \frac{1}{2} ; +\infty \right[
      \]

    • \[
      \boxed{ Résoudre\ l’inéquation\ suivante :  \frac{3x^2 - 5x + 2}{-3x^2 - 4x + 2} \leq 0 }
      \]


      Étudions séparément les trinômes formant le numérateur et le dénominateur :  

       1. Étude du numérateur : 

      Le discriminant du polynôme \(3x^2 - 5x + 2\) est :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 \times 3 \times 2 = 25 - 24 = 1
      \]
       
      On remarque que :  
      \[
      \sqrt{\Delta} = \sqrt{1} = 1
      \]
       

      Le discriminant est strictement positif ; ce trinôme admet deux racines qui sont :  
      \[
      x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{5 - 1}{6} = \frac{2}{3}
      \]
       
      \[
      x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{5 + 1}{6} = 1
      \]
       

      Le coefficient du terme de degré 2 est positif, on en déduit que cette expression est négative entre ses racines.

      2. Étude du dénominateur :

      Le discriminant de \(-3x^2 - 4x + 2\) est :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \times (-3) \times 2 = 16 + 24 = 40
      \]
       
      On a la simplification :  
      \[
      \sqrt{\Delta} = \sqrt{40} = 2\sqrt{10}
      \]

      Les deux racines de ce polynôme du second degré sont :  
      \[
      x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{4 - 2\sqrt{10}}{-6} = \frac{\sqrt{10} - 2}{3}
      \]
       
      \[
      x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{4 + 2\sqrt{10}}{-6} = -\frac{\sqrt{10} + 2}{3}
      \]
       

      Le coefficient du terme de second degré est négatif ; ce polynôme prend des valeurs positives pour des valeurs de \(x\) comprises entre ses deux racines.

      3. Tableau de signe : 

      En rassemblant les informations précédentes, on obtient le tableau de signe suivant :  

      \[
      \begin{array}{|c|cccccc|}
      \hline
      x & -\infty & -\frac{\sqrt{10} + 2}{3} & \frac{\sqrt{10} - 2}{3} & \frac{2}{3} & 1 & +\infty \\
      \hline
      3x^2 - 5x + 2 & + & + & + & 0 & 0 & + \\
      \hline
      -3x^2 - 4x + 2 & - & 0 & + & + & + & - \\
      \hline
      \frac{3x^2 - 5x + 2}{-3x^2 - 4x + 2} & - & \text{ND} & + & 0 & 0 & - \\
      \hline
      \end{array}
      \]

      L’ensemble des solutions de l’inéquation est :  
      \[
      S = \left] -\infty; -\frac{\sqrt{10} + 2}{3} \right[ \cup \left] \frac{\sqrt{10} - 2}{3}; \frac{2}{3} \right] \cup \left[ 1; +\infty \right[
      \]

    • Résoudre dans \(\mathbb{R}\) l’équation et l’inéquation suivante :
        a.]  


      \[
      \boxed{      \frac{-x^2 - 3}{3} + 2 = \frac{1}{2x + 1}   }
      \]

          b.]  
       
      \[
      \boxed{   \frac{4x}{x + 1} \leq 5x - 3  }
      \]


      a. Résolution de l’équation : 

      \[
      \frac{-x^2 - 3}{3} + 2 = \frac{1}{2x + 1}
      \]

      On commence par simplifier le membre de gauche :
      \[ \frac{-x^2 - 3}{3} + 2 = \frac{-x^2 - 3 + 6}{3} = \frac{-x^2 + 3}{3} \]
      Ainsi, l’équation devient :
      \[
      \frac{-x^2 + 3}{3} = \frac{1}{2x + 1}
      \]

      On multiplie les deux côtés par \(3(2x + 1)\) pour éliminer les dénominateurs :
      \[
      (-x^2 + 3)(2x + 1) = 3
      \]

      On développe le membre de gauche :
      \[ -2x^3 - x^2 + 6x + 3 = 3 \]

      On simplifie :
      \[ -2x^3 - x^2 + 6x = 0 \]

      On factorise :
      \[ x(-2x^2 - x + 6) = 0 \]

      Les solutions sont :
      \[ x = 0 \quad \text{ou} \quad -2x^2 - x + 6 = 0 \]

      Pour résoudre \(-2x^2 - x + 6 = 0\), on calcule le discriminant :
      \[ \Delta = (-1)^2 - 4 \times (-2) \times 6 = 1 + 48 = 49 \]

      Les racines sont :
      \[
      x = \frac{1 \pm \sqrt{49}}{-4} = \frac{1 \pm 7}{-4} \]

      \[
      x_1 = \frac{8}{-4} = -2 \quad \text{et} \quad x_2 = \frac{-6}{-4} = \frac{3}{2}
      \]

      Ainsi, les solutions de l’équation sont :
      \[
      S = \left\{ -2; 0; \frac{3}{2} \right\}
      \]

      b. Résolution de l’inéquation : 

      \[
      \frac{4x}{x + 1} \leq 5x - 3
      \]

      On commence par ramener tous les termes à gauche :
      \[
      \frac{4x}{x + 1} - 5x + 3 \leq 0
      \]

      On met au même dénominateur :
      \[
      \frac{4x - 5x(x + 1) + 3(x + 1)}{x + 1} \leq 0
      \]

      On développe et simplifie le numérateur :
      \[
      4x - 5x^2 - 5x + 3x + 3 = -5x^2 + 2x + 3
      \]

      Ainsi, l’inéquation devient :
      \[
      \frac{-5x^2 + 2x + 3}{x + 1} \leq 0
      \]

      On étudie le signe du numérateur et du dénominateur :
          * * Numérateur  : \(-5x^2 + 2x + 3\)  
          Le discriminant est :
          \[
          \Delta = 2^2 - 4 \times (-5) \times 3 = 4 + 60 = 64
          \]

          Les racines sont :
          \[
          x_1 = \frac{-2 - 8}{-10} = 1 \quad \text{et} \quad x_2 = \frac{-2 + 8}{-10} = -\frac{3}{5}
          \]

          * * Dénominateur} : \(x + 1\)  
          Le dénominateur s’annule pour \(x = -1\).
      On établit le tableau de signe suivant :

      \[
      \begin{array}{|c|cccc|}
      \hline
      x & -\infty & -1 & -\frac{3}{5} & 1 & +\infty \\
      \hline
      -5x^2 + 2x + 3 & - & - & 0 & + & 0 & - \\
      \hline
      x + 1 & - & 0 & + & + & + \\
      \hline
      \frac{-5x^2 + 2x + 3}{x + 1} & + & \text{ND} & - & 0 & + & 0 & - \\
      \hline
      \end{array}
      \]

      L’ensemble des solutions de l’inéquation est :  
      \[
      S = \left] -1; -\frac{3}{5} \right[ \cup \left[ 1; +\infty \right[
      \]

    • On considère le polynôme du second degré :

      \[
      \boxed{P = 3x^3 + 5x^2 - 5x + 1 }
      \]

      On sait que le polynôme \( P \) admet une factorisation de la forme :

      \[
      P = (3x - 1)(a \cdot x^2 + b \cdot x + c)
      \]

          * *1.] Déterminer les valeurs de \( a, b, c \) vérifiant cette factorisation.
          
          * *2.] En déduire l’ensemble des racines du polynôme \( P \).
          
          * *3.] Dresser le tableau de signe de \( P \).


      1. Détermination des valeurs de \( a, b, c \)

      En développant la forme factorisée, on obtient :

      \[
      (3x - 1)(a \cdot x^2 + b \cdot x + c) = 3a \cdot x^3 + (3b - a) \cdot x^2 + (3c - b) \cdot x - c
      \]

      En identifiant les coefficients degré par degré, on obtient le système suivant :

      \[
      \begin{cases}
      3a = 3 \\
      3b - a = 5 \\
      3c - b = -5 \\
      -c = 1
      \end{cases}
      \implies
      \begin{cases}
      a = 1 \\
      3b - 1 = 5 \\
      3c - b = -5 \\
      c = -1
      \end{cases}
      \implies
      \begin{cases}
      a = 1 \\
      b = 2 \\
      c = -1
      \end{cases}
      \]

      Ainsi, la factorisation du polynôme \( P \) est :
      \[
      P = (3x - 1)(x^2 + 2x - 1)
      \]

      2. Ensemble des racines de \( P \) :

      Cherchons les racines du facteur du second degré \( x^2 + 2x - 1 \). Son discriminant est :

      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 \times 1 \times (-1) = 4 + 4 = 8
      \]

      On a la simplification :
      \[
      \sqrt{\Delta} = \sqrt{8} = 2\sqrt{2}
      \]

      Ainsi, les racines du facteur du second degré sont :
      \[
      x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-2 - 2\sqrt{2}}{2} = -1 - \sqrt{2}
      \]

      \[
      x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-2 + 2\sqrt{2}}{2} = -1 + \sqrt{2}
      \]

      Le premier facteur \( 3x - 1 \) s’annule pour \( x = \frac{1}{3} \). Ainsi, l’ensemble des racines du polynôme \( P \) est :

      \[
      \left\{ -1 - \sqrt{2}; -1 + \sqrt{2}; \frac{1}{3} \right\}
      \]

      3. Tableau de signe de \( P \)

      Pour dresser le tableau de signe, on remarque que :
           *  Le facteur du second degré \( x^2 + 2x - 1 \) a un coefficient du second degré positif.
          *  Les racines du polynôme \( P \) sont ordonnées comme suit :
          \[ -1 - \sqrt{2} < \frac{1}{3} < -1 + \sqrt{2} \]
      On établit le tableau de signe suivant :
      \[
      \begin{array}{|c|ccccc|}
      \hline
      x & -\infty & -1 - \sqrt{2} & \frac{1}{3} & -1 + \sqrt{2} & +\infty \\
      \hline
      3x - 1 & - & - & 0 & + & + \\
      \hline
      x^2 + 2x - 1 & + & 0 & - & - & 0 \\
      \hline
      P = 3x^3 + 5x^2 - 5x + 1 & - & 0 & + & 0 & + \\
      \hline
      \end{array}
      \]

    • On considère les fonctions \( f \) et \( g \) définies sur \( \mathbb{R} \) par les relations :

      \[
      \boxed{ f(x) = x^2 + x + 1 ; \quad g(x) = -2x^2 - 3x + 5 }
      \]

      1. Tableau de variation :
      a. Fonction \( f \)
      Le coefficient du terme de degré 2 est positif ; la fonction est décroissante puis croissante. Son minimum est atteint en 
      \[ \frac{b}{2a} = -\frac{1}{2} \]
      et vaut :
      \[ f\left(-\frac{1}{2}\right) = \left(\frac{1}{2}\right)^2 + \frac{1}{2} + 1 = \frac{1}{4} + \frac{2}{4} + \frac{4}{4} = \frac{7}{4} \]
      On obtient le tableau de variation suivant :
      \[
      \begin{array}{c|ccc}
      x & -\infty & -\frac{1}{2} & +\infty \\
      \hline
      \text{Variation de } f & \searrow & \text{Minimum} & \nearrow \\
      \end{array}
      \]

       b. Fonction \( g \) :
      Le coefficient du terme de second degré est négatif ; la fonction est croissante puis décroissante. Son maximum est atteint pour la valeur :
      \[ x = -\frac{b}{2a} = -\frac{-3}{2\times(-2)} = -\frac{3}{4} \]
      et a pour valeur :
      \[ \frac{\Delta}{4a} = -\frac{b^2 - 4\cdot c}{-8} = \frac{(-3)^2 - 4\times(-2)\times 5}{8} = \frac{49}{8} \]
      Voici le tableau de variation de la fonction \( g \) :
      \[
      \begin{array}{c|ccc}
      x & -\infty & -\frac{3}{4} & +\infty \\
      \hline
      \text{Variation de } g & \nearrow & \text{Maximum} & \searrow \\
      \end{array}
      \]

      2. Tableau de signe :

      a. Fonction \( f \) :

      Cherchons le signe du discriminant de \( x^2 + x + 1 \) :
      \[ \Delta = b^2 - 4ac = 1^2 - 4\times 1\times 1 = -3 < 0 \]
      Le discriminant est négatif ; ce polynôme du second degré n’admet aucune racine. Son coefficient du terme de degré 2 étant positif, on obtient le tableau de signe suivant :

      \[
      \begin{array}{c|c}
      x & -\infty \quad +\infty \\
      \hline
      f(x) & + \\
      \end{array}
      \]

      b. Fonction \( g \) :

      Étudions les racines de \(-2x^2 - 3x + 5\). Voici le discriminant de cette expression :
      \[ \Delta = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4\times(-2)\times 5 = 49 > 0 \]
      On a la simplification :
      \[ \sqrt{\Delta} = \sqrt{49} = 7 \]
      Le discriminant de ce polynôme est positif : la fonction \( g \) admet deux racines :
      \[ x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{3 - 7}{-4} = 1 \]
      \[ x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{3 + 7}{-4} = -\frac{5}{2} \]
      Le coefficient du terme de second degré étant strictement négatif ; on en déduit que la fonction \( g \) est positive pour des valeurs de \( x \) comprises entre les deux racines :

      \[
      \begin{array}{c|ccccc}
      x & -\infty & -\frac{5}{2} & 1 & +\infty \\
      \hline
      g(x) & - & 0 & + & 0 & - \\
      \end{array}
      \]

    • On considère l’expression \( (E) \) définie par :  

      \[
      \boxed{ (E) : x^4 - 3x^3 + 4x^2 - 3x + 1 = 0 }
      \]

      1.}

      * *a.}
      Montrer que si \( a \) est solution de l’équation \( (E) \), alors \( \frac{1}{a} \) l’est aussi.

      * *b.}
      Montrer que l’équation \( (E) \) est équivalente à l’équation :  
      \[ (E') : x^2 - 3x + 4 - \frac{3}{x} + \frac{1}{x^2} = 0 \]

      2.}

      * *a.}
      Développer l’expression suivante :  
      \[ \left( x + \frac{1}{x} - 1 \right) \left( x + \frac{1}{x} - 2 \right) \]

      * *b.}
      En utilisant le changement de variable \( X = x + \frac{1}{x} \), modifier l’équation \( (E') \) en une équation du second degré en \( X \).

      * *c.}
      Résoudre l’équation en \( X \) obtenue à la question précédente.

      * *d.}
      En déduire les valeurs de \( x \) solution de \( (E') \).

      3.}
      Donner l’ensemble des solutions de l’équation \( (E) \).


      1.}

      * *a.}
      Soit \( a \) une solution de l’équation \( (E) \). En remarquant que \( 0 \) n’est pas une solution de l’équation, on en déduit que \( a \) est un nombre réel non-nul.  
      Évaluons le membre de l’équation \( (E) \) pour la valeur \( \frac{1}{a} \) :
      \[
      x^4 - 3x^3 + 4x^2 - 3x + 1 = \left( \frac{1}{a} \right)^4 - 3 \left( \frac{1}{a} \right)^3 + 4 \left( \frac{1}{a} \right)^2 - 3 \left( \frac{1}{a} \right) + 1
      \]

      \[
      = \frac{1}{a^4} - 3 \cdot \frac{1}{a^3} + 4 \cdot \frac{1}{a^2} - 3 \cdot \frac{1}{a} + 1
      \]

      \( a \) est non-nul, factorisons par \( \frac{1}{a^4} \), on a :  
      \[
      = \frac{1}{a^4} \left( 1 - 3a + 4a^2 - 3a^3 + a^4 \right)
      \]

      Le nombre \( a \) est solution de l’équation \( (E) \) :  
      \[
      = \frac{1}{a^4} \times 0 = 0
      \]

      * *b.}
      On a vu que \( 0 \) n’est pas une solution de l’équation \( (E) \).  
      On considère l’équation \( (E) \) sur \( \mathbb{R}^* \) :  
      \[
      x^4 - 3x^3 + 4x^2 - 3x + 1 = 0
      \]

      Divisons par \( x^2 \) les deux membres de l’équation :  
      \[
      \frac{x^4 - 3x^3 + 4x^2 - 3x + 1}{x^2} = \frac{0}{x^2} \]

      \[
      x^2 - 3x + 4 - \frac{3}{x} + \frac{1}{x^2} = 0\]

      2.}

      * *a.}
      On a le développement suivant :  
      \[
      \left( x + \frac{1}{x} - 1 \right) \left( x + \frac{1}{x} - 2 \right) = x^2 + 1 - 2x + 1 + \frac{1}{x^2} - \frac{2}{x} - \frac{1}{x} + 2
      \]

      \[
      = x^2 - 3x + 4 - \frac{3}{x} + \frac{1}{x^2}
      \]

      * *b.}
      Le résultat de la question précédente permet d’identifier l’équation \( (E') \) :  
      \[
      x^2 - 3x + 4 - \frac{3}{x} + \frac{1}{x^2} = 0\]

      \[
      \left( x + \frac{1}{x} - 1 \right) \left( x + \frac{1}{x} - 2 \right) = 0\]

      Par le changement de variable \( X = x + \frac{1}{x} \) :  
      \[
      (X - 1)(X - 2) = 0\]

      \[
      X^2 - 3X + 2 = 0\]

      * *c.}
      Le polynôme \( X^2 - 3X + 2 \) admet pour discriminant :  
      \[
      \Delta = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4 \times 1 \times 2 = 9 - 8 = 1
      \]

      Le discriminant de ce polynôme étant strictement positif, ce polynôme admet les deux racines suivantes :  
      \[
      X_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-(-3) - 1}{2 \times 1} = \frac{3 - 1}{2} = \frac{2}{2} = 1
      \]

      \[
      X_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{-(-3) + 1}{2 \times 1} = \frac{3 + 1}{2} = \frac{4}{2} = 2
      \]

      * *d.}
      On a les deux études à mener :  
           La valeur \( X_1 = 1 \) amène à résoudre l’équation suivante :  
          \[
          X_1 = 1 \Rightarrow x + \frac{1}{x} = 1 \Rightarrow x + \frac{1}{x} - 1 = 0 \Rightarrow x^2 + 1 - x = 0
          \]

          Si un quotient est nul si son numérateur est nul :  
          \[
          x^2 - x + 1 = 0
          \]

          Ce polynôme a pour discriminant :  
          \[
          \Delta = b^2 - 4ac = (-1)^2 - 4 \times 1 \times 1 = 1 - 4 = -3
          \]

          Le discriminant étant strictement négatif, cette équation n’admet aucune solution.

          \item La valeur de \( X_2 = 2 \) donne l’équation suivante :  
          \[
          X_2 = 2 \Rightarrow x + \frac{1}{x} = 2 \Rightarrow x + \frac{1}{x} - 2 = 0 \Rightarrow x^2 + 1 - 2x = 0
          \]

          \[
          x^2 - 2x + 1 = 0 \]

          Ce polynôme a pour discriminant :  
          \[
          \Delta = b^2 - 4ac = (-2)^2 - 4 \times 1 \times 1 = 4 - 4 = 0
          \]

          Le discriminant étant nul, cette équation admet une solution double :  
          \[
          x = \frac{2}{2} = 1
          \]

      3.}
      L’ensemble des solutions de l’équation \( (E) \) est :  
      \[ X_2 = 2 \]

      \[ x + \frac{1}{x} = 2 \]

      \[ x + \frac{1}{x} - 2 = 0 \]

      \[ \frac{x^2 + 1 - 2x}{x} = 0 \]

      Si un quotient est nul si son numérateur est nul :

      \[ x^2 - 2x + 1 = 0 \]

      Ce polynôme admet pour discriminant :

      \[ \Delta = b^2 - 4a \cdot c = (-2)^2 - 4 \times 1 \times 1 = 4 - 4 = 0 \]

      Le discriminant étant nul, ce polynôme admet une racine dont la valeur est :

      \[ -\frac{b}{2 \cdot a} = -\frac{-2}{2 \times 1} = -\frac{2}{2} = -1 \]

      3.}
      Ainsi, l’équation \((E)\) admet pour unique solution le nombre 1.

    • On considère l’équation \( (E) \) définie par :

      \[
      \boxed{ x^4 - 8x^3 + 2x^2 - 8x + 1 = 0 }
      \]

      1. Montrer que l’équation \( (E) \) est équivalente à :}
      \[ (E') : x^2 - 8x + 2 - \frac{8}{x} + \frac{1}{x^2} = 0 \]

      2. Déterminer les réels \( a, b \) et \( c \) vérifiant la relation :}
      \[ x^2 - 8x + 2 - \frac{8}{x} + \frac{1}{x^2} = a \left( x + \frac{1}{x} \right)^2 + b \left( x + \frac{1}{x} \right) + c \]

      3. En posant pour changement de variable \( X = x + \frac{1}{x} \), résoudre l’équation \( (E') \).}


      1.}
      On vérifie facilement que le nombre 0 n’est pas solution de l’équation. Ainsi, on résout cette équation sur \( \mathbb{R}^* \).
      L’équation \( (E) \) se traduit par :
      \[ x^4 - 8x^3 + 2x^2 - 8x + 1 = 0 \]
      \( x \) étant non-nul, on divise les deux membres par \( x^2 \) :
      \[
      \frac{x^4 - 8x^3 + 2x^2 - 8x + 1}{x^2} = \frac{0}{x^2}
      \]

      \[
      \frac{x^4}{x^2} - \frac{8x^3}{x^2} + \frac{2x^2}{x^2} - \frac{8x}{x^2} + \frac{1}{x^2} = 0
      \]

      \[
      x^2 - 8x + 2 - \frac{8}{x} + \frac{1}{x^2} = 0
      \]

      2.}
      Pour déterminer les valeurs de \( a, b \) et \( c \), développons et simplifions le membre de droite de l’égalité :
      \[
      a \left( x + \frac{1}{x} \right)^2 + b \left( x + \frac{1}{x} \right) + c
      \]

      \[
      = a \left( x^2 + 2 + \frac{1}{x^2} \right) + b \left( x + \frac{1}{x} \right) + c
      \]

      \[
      = a x^2 + 2a + \frac{a}{x^2} + b x + \frac{b}{x} + c
      \]

      Par identification de cette expression avec le membre de gauche de l’égalité, on obtient le système d’équations :
      \[
      \begin{cases}
      a = 1 \\
      b = -8 \\
      2a + c = 2 \\
      b = -8 \\
      a = 1
      \end{cases}
      \]

      On en déduit les valeurs suivantes :
      \[
      a = 1 ; \quad b = -8 ; \quad c = 0
      \]

      On en déduit l’égalité suivante :
      \[
      x^2 - 8x + 2 - \frac{8}{x} + \frac{1}{x^2} = \left( x + \frac{1}{x} \right)^2 - 8 \cdot \left( x + \frac{1}{x} \right)
      \]

      3.}
      Considérons l’équation \( (E') \):
      \[
      x^2 - 8x + 2 - \frac{8}{x} + \frac{1}{x^2} = 0
      \]

      \[
      \left( x + \frac{1}{x} \right)^2 - 8 \cdot \left( x + \frac{1}{x} \right) = 0
      \]

      Utilisons le changement de variables \( X = x + \frac{1}{x} \) :
      \[
      X^2 - 8 \cdot X = 0
      \]

      \[
      X \cdot (X - 8) = 0
      \]

      Un produit est nul si, et seulement si, au moins un de ses facteurs est nul. On en déduit les deux réponses :
      \[
      X = 0 ; \quad X = 8
      \]

      Ces deux valeurs de \( X \) entraînent la résolution des deux équations suivantes :
          * * Pour la valeur \( X = 0 \) :
          \[
          X = 0 \Rightarrow x + \frac{1}{x} = 0 \Rightarrow \frac{x^2 + 1}{x} = 0
          \]

          Si un quotient est nul alors son numérateur est nul.
          \[
          x^2 + 1 = 0 \Rightarrow x^2 = -1
          \]

          Le carré d’un nombre réel étant toujours strictement positif, on en déduit que cette équation n’admet pas de solution.

          * * Pour la valeur \( X = 8 \) :
          \[
          X = 8 \Rightarrow x + \frac{1}{x} = 8 \Rightarrow x^2 - 8x + 1 = 0
          \]

          Ce polynôme admet pour discriminant :
          \[
          \Delta = b^2 - 4 \cdot c = (-8)^2 - 4 \times 1 \times 1 = 64 - 4 = 60
          \]

          On a la simplification :
          \[
          \sqrt{\Delta} = \sqrt{60} = 2\sqrt{15}
          \]

          Le discriminant étant strictement positif, ce polynôme admet les deux racines suivantes :
          \[
          x_1 = \frac{-b - \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{8 - 2\sqrt{15}}{2} = 4 - \sqrt{15}
          \]

          \[
          x_2 = \frac{-b + \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{8 + 2\sqrt{15}}{2} = 4 + \sqrt{15}
          \]

      On en déduit que l’équation \( (E') \), donc aussi \( (E) \) qui est une équation équivalente, admet pour ensemble de solutions :
      \[
      S = \left\{ 4 - \sqrt{15} ; 4 + \sqrt{15} \right\}
      \]